Курс действия разведывательно-штурмовой группы при ведении наступательного и оборонительного боя УТЦ Воевода

1. Работа в подгруппах при сближении с ВОП.
2. Индивидуальные действия внутри ВОП (индивидуальная подготовка).
3. Индивидуальная отработка штурма ВОП (индивидуальная подготовка) с прострелом и применением гранат .
4. Штурмовые действия внутри ВОП (по двойкам).
5. Двусторонняя отработка.

1. Отработка взаимодействия с группой огневой поддержки. Постановка огневого прикрытия. Смена позиций под прикрытием.
2. Подход к ВОП под огневым прикрытием.
3. Штурм ВОП различными способами.
4. Отработка штурма с противодействием.
5. Переход к обороне, подготовка к отражению контратаки, подготовка и отрывка нор.

1. Разведка инженерных заграждений дистанционно, без подхода. Нанесение на карту (схему) выявленного минирования, или предполагаемого минирования противника.
2. Выработка плана по направлению движения, составу подразделения заграждения, его огневому прикрытию и обеспечению действий.
3. Практическая отработка инженерной разведки в роли сапёра, двигающегося впереди штурмовой группы, с соблюдением маскировки (ползком, пригнувшись), обозначение прохода для основной группы .
4. Разбор возможностей минирования на подступах: с натяжными датчиками, нажимными, управляемые мины, смешанными способами группами мин, ловушки на сапёра. Сигнализационные средства.
5. Преодоление комбинированных заграждений завал с минированием.
6. Отработка с противодействием, когда противник ведёт наблюдение с позиций и может вести огонь.

1. Разведка опорного пункта.
2. Наблюдение за ВОП.
3. Прокладывание безопасного маршрута.
4. Определение слабых мест в обороне, выбор направления атаки.
5. Применение группы огневого прикрытия и поддержки из числа БПЛА.
6. Закрепление на ВОП.
7. Ведение разведки с применением БПЛА при нахождении на опорном пункте.

1.Планирование штурма ВОП, планирование группы эвакуации, её состава, связи и взаимодействия с ней, обеспечения действия группы эвакуации, место подбора раненного группой эвакуации, плечо эвакуации на мед. пункт батальона.
2. Оказание первой помощи и работа группы эвакуации. Разбор ситуационной задачи.
3. Вывод из боя раненного, оказание помощи и вынос его к точке сбора, вход во взаимодействие с группой эвакуации.
4. Отработка алгоритма работы группы эвакуации.
5. Оказание помощи и эвакуация при воздействии противником артиллерии, дронами ,стрелкового вооружения.

1. Подготовка водообеспечения, очистка воды, создание приемлемых условий выживания.
2. Отвлекающие приманки для БПЛА.
3. Правила укрепления укрытий.
4. Подготовка к выживанию в условиях применения объёмно-детонирующих смесей.
5. Организация эффективной системы охранения и сигнализации о приближении противника.

1-я часть занятия тактика строевым методом:
1. Средства индивидуальной защиты и их применение.
2. Приборы РХБ разведки и их применение.
3. Действия группы при применении противником химического оружия в ходе выдвижения к опорному пункту.
4. Атака опорного пункта в условиях применения химического оружия.
5. Закрепление на опорном пункте, ведение химической разведки и выставление поста РХР.
6. Дегазация на опорном пункте.
7. Применение противником тактического ЯО. Выживание при световом излучении и ударной волне.
8. Применение СИЗ в блиндажах и на дне окопа.
9. Выход из зоны заражения и нахождение зоны с допустимым уровнем заражения. Дезактивация и снятие СИЗ.

1. Средства обнаружения и оповещения о БПЛА, дрон-детекторы, работа с ними.
2. Средства обнаружения направления и типа дрона-анализаторы спектра, работа с ними.
3. Системы РЭБ, устройство и применение.
4. Алгоритм работы группы при выдвижении под прикрытием и участками в НП и деревьях, кустарнике, открытых участках.
5. Алгоритм при атаке дронов во время выдвижения.
6. Алгоритм при атаке дронов во время штурма.
7. Алгоритм при атаке дронов при нахождении на опорном пункте.

Список основных требований к курсантам:
1. Граждане РФ, Белоруссии, Северной Кореи.
2. Только для тех, чья Родина в едином лице Россия.
3. Отсутствие психических отклонений и состояния на учёте в ПНД.
4. Отсутствие судимости по тяжким статьям, за нарушение половой неприкосновенности, сбыт наркотиков.
5. Отсутствие радикальных взглядов.
6. Не конфликтность, порядочность.
7. Уверенное знание Русского языка, уважение к Русской культуре, государственных символов и истории.
8. Не допускаются исповедующие сатанизм, ваххабизм и прочие подобные течения.
9. Дети от 14 лет только с распиской от родителей (опекунов) и приложением копии документов удостоверяющих личность родителя (опекуна) и ребёнка.
10. Дети до 14 лет, только в сопровождении взрослых от 21-года.

1) Комплект полевой формы по погоде.
2) ММГ или страйкбольный привод оружия (рекомендовано страйкбольный привод).
3) Разгрузку с комплектом подсумков.
4) Противогаз.
5) Радиостанцию типа байофенг с настраиваемыми частотами 136-174 МГц.
6) Рюкзак штурмовой 15-35 л.
7) Лопата пехотная МПЛ.
8) Жгут эсмаркха.
9) Турникет.

На курс «Выживание в условиях минной войны» я пошла вскоре после прохождения КМБ. В наше неспокойное время захотелось углубить знания в этом направлении, основы которых были получены в УТЦ Воевода в ходе базовой военной подготовки. Инструктор Купол освещал теорию курса очень доступно, расставляя нужные акценты и приводя примеры из собственного боевого опыта. Благодаря интенсивности практических занятий и применяемой методике обучения всего за два выходных дня мне удалось «с нуля» получить и прочно закрепить начальные навыки по установке и обнаружению противопехотных мин, а также мин-«ловушек» с применением страйк больных гранат, устанавливаемых различными способами, (на «растяжку», на рычаг под собственным весом, под противопехотную мину). Параллельно удалось довести до уровня «уверенного пользователя» навыки обращения с гранатами. Научилась правильной работе щупом, миноискателем и его настройкам. Удачно выбранное место для проведения занятий позволило понять специфику действий по установке и обнаружению взрывных устройств как в условиях лесистой местности, так и городской застройки. Плюсом курса считаю закрепление выполнения ряда учебных задач в ночное время без применения искусственного освещения, что не только приближает к боевым реалиям, но уже само по себе способствует более быстрой наработке необходимых навыков.

Курс был полезен. Узнал немало нового и интересного. Также положительную роль играет сам факт того, что каждую субботу ты едешь на полигон. Это вырабатывает определённую самодисциплину. Одним из главных плюсов и приобретением от курса считаю не только знания, умения и навыки полученные в ходе обучения, а также коллектив единомышленников мотивированный и готовый дальше развиваться вместе с тобой.

В современных российских реалиях крайне важна практическая составляющая патриотического воспитания. Учебный курс предусматривает всестороннюю тактико-техническую и физическую подготовку, в котором юноши и девушки, не зависимо от того служили или нет, обязательно найдут что-то по душе.

Знания, навыки, умения полученные здесь очень важны, но для меня вторичны. Главное, это взгляд под другим углом на себя и мир вокруг. На ценности и задачи мужчины. Сейчас кажущее очевидным, но вначале большим открытием было то, что ты один никогда не сможешь контролировать пространство на 360 градусов вокруг себя. Для этого нужно как минимум еще 2 товарища на которых можно положиться и которые могут положиться на тебя. За полтора года Воевода для меня стал не столько курсом, сколько направлением развития себя.

О проекте "Воевода" услышал от своего друга, после того как он уже посетил несколько занятий. По его рассказам мне понравилось, что "Воевода" это не просто "взрослые дядьки играют в войнушку", а довольно серьезное отношение руководства и инструкторского состава к процессу обучения и тренировок. Поскольку я вместо службы в армии получал кандидатскую степень, то подумал, что занятия в "Воеводе" хотя бы частично закроют пробел в этой части моего образования. Занятия были действительно интересными и полезными. Считаю, что в наше неспокойное время, знания о том, как действовать в случае боевых действий - не лишние, хотя надеюсь, что мне они не пригодятся. А вот то, что точно может пригодится в обычной жизни - это навыки ориентирования и выживания в лесу, обучению которым уделялось немало времени. Занятия в "Воеводе" это не только возможность получить новые знания и навыки, но и познакомиться с интересными людьми, обрести новых друзей, да и просто - провести выходной день на свежем воздухе в хорошей компании!

Попасть в Учебный центр получилось немного спонтанно, но, начав тренировки, понял, что не зря. Курс пройденный здесь дает многое, от элементарных знаний по выживанию, до, наверное самое главное, «чувства локтя», знания того что тебя поддержат и помогут в трудную минуту. Опытный инструкторский состав, проводящий занятия, каждый инструктор из которого прошел через «свою войну», а кто то и не через одну, дает те навыки, которые помогли им выжить в тех местах, откуда многие не вернулись. Это бесценный опыт который они пытаются донести до каждого курсанта в процессе обучения. На самом деле, за полуторалетний курс, инструктора становятся как старшие братья, которые дают тебе знания, а весь курсантский состав становится своего рода семьей. Да, у каждого есть повседневные дела и заботы, из которых порой сложно вырваться, но время проведенное на занятиях, с одной стороны позволяет переключиться от текущих забот жизни, а с другой дает толчок к саморазвитию, самодисциплине и по итогу курса, ты начинаешь думать и оценивать окружающую обстановку уже по другому. Спасибо огромное Учебному центру и всему инструкторскому составу за данную возможность.

Хочу выразить огромную благодарность руководству ВПТЦ "Воевода" за неоценимый труд и ответственную работу в военно-патриотической и военно-спортивной сфере. Именно здесь воплощаются в дело слова знаменитого исторического деятеля: "Учиться военному делу настоящим образом..."

Военно-патриотическое воспитание молодежи - дело благое, нужное, и непростое. Самовоспитание, тем более для взрослого, состоявшегося человека - тоже задачка не из легких. "Воевода" помогает и в том, и в другом. Хочется сказать слова благодарности руководству и инструкторскому составу центра за старания и терпение, за волю и инициативу. А друзьям-курсантам - спасибо просто за то, что имел удовольствие познакомиться с такими замечательными людьми, и что нашёл надежных друзей. Напутствие новобранцам: не бойтесь и не ленитесь. И тогда через три месяца вас не узнают окружающие, а через год - вы сами не узнаете себя. Исключительно в лучшую сторону! "Воевода", спасибо!! Вперёд, и только вперёд!

Курс «Действия разведывательно-штурмовой группы при ведении наступательного и оборонительного боя на опорном пункте». г. Москва

Характеристики курса

Возможна рассрочка от банка

Программа обучения

О программе курса

1-е занятие. Теоретическая подготовка. Введение в курс, изучение основ боя на опорном пункте.

2-е занятие. Комплексное вводное в курс занятие. Разведка опорного пункта. Атака опорного пункта и закрепление.

3-е занятие. Бой внутри опорного пункта. Одиночные штурмовые действия, действия в составе 2-ки.

4-е занятие. Приёмы прикладного рукопашного боя.

5-е занятие. Действия в составе группы.

6-е занятие. Инженерное оборудование опорного пункта при подготовке к атаке противника.

7-е занятие. Преодоление инженерных заграждений при подходе и штурме опорного пункта.

8-е занятие. Разведка ВОП и выбор места атаки с применением БПЛА.

9-е занятие. Оказание первой помощи и эвакуация при штурмовых действиях.

10-е занятие. Занятие обороны на позиции выбитого противника и удержание позиций.

11-е занятие. Штурмовые и оборонительные действия в условиях применения ОМП.

12-е занятие. Штурм ВОП с применением средств РЭР и РЭБ, алгоритм правильной работы.

13-е занятие. Комплексный экзамен, итоговое тактическое учение.

Условия обучения

Требования к курсантам

Рекомендации по экипировке и снаряжению

График обучения

Пошаговая инструкция по записи на обучение

Благодарственные письма

Отзывы